fundprojekt@1

„Komentarz dla nauczycielek i nauczycieli do Kodeksu w sprawie obrazów i wiadomości dotyczących krajów Południa” to cześć zestawu „Narzędziownik świadomego nauczyciela”, który opracowany został z myślą o nauczycielkach i nauczycielach planujących wprowadzać w swoich placówkach elementy edukacji dla pokoju (edukacja międzykulturowej, globalne, antydyskryminacyjnej, antyprzemocowej). Komentarz jest podpowiedzą, jak mówić o regionach świata nazywanych „globalnym Południem”… Czytaj więcej Ulotka dla nauczycielek / nauczycieli – jak mówić o świecie?

Z międzykulturowymi warsztatami o zabawach podwórkowych z różnych stron świata gościliśmy w trzech wrocławskich parkach. Dziękujemy za ciepłe przyjęcie Serce Szczepina, Przyjazny Tarnogaj i Grupa z Pasją! Projekt jeszcze się nie kończy, wypatrujcie kolejnych wywiadów z wrocławianinam i wrocławiankami pochodzącymi m.in. z Syrii, Iraku, Ukrainy i Ekwadoru. Jak zawsze pretekstem do rozmowy są zabawy z… Czytaj więcej Gramy! Międzykulturowe zabawy podwórkowe

Zapraszamy na nasz kanał YouTube, gdzie znaleźć można nasze materiały filmowe (głównie spoty oraz krótkie animacje stworzone przez dzieci).

Zapraszamy do zapoznania się ze wskazówkami dla osób podróżujących do krajów globalnego Południa. Informacje zawarte w publikacji pozwalają na wybór takiego sposobu podróżowania, który zapewni poszanowanie praw dziecka w krajach destynacji. Broszurka jest częścią kampanii Podróże w prawa dziecka.

„Wolontariat w sierocińcach” – dlaczego mówimy „NIE” Infografika na temat szkodliwości wolontariatów w sierocińcach w krajach globalnego Południa. Oryginalna grafika sporządzona przez organizacje ReThink Orphanages.

Przedstawione poniżej propozycje: tytuły książek, filmy, strony internetowe są podpowiedzią dla nauczycieli i nauczycielek realizujących w placówkach edukacyjnych zagadnienia z zakresu praw człowieka, wielokulturowości, edukacji antyprzemocowej i antydyskryminacyjnej. Wybrane  propozycje przydadzą się nie tylko podczas zajęć edukacyjnych w przedszkolu czy szkole, ale także są warte polecenia rodzicom, którzy chcą się włączyć w edukację dla pokoju.

„Kalendarz działaczy i aktywistów” to lista inspirujących postaci z całego świata działających w obszarze praw człowieka.Kalendarz przeznaczony jest do wykorzystania przez nauczycielki i nauczycieli podczas takich lekcji jak godzina wychowawcza, WOS czy historia. Codziennie publikujemy sylwetkę nowych osób wraz z zadaniami, jakie można zaproponować uczniom w kontekście rozmowy o danym działaczu. Zapraszamy do korzystania!

„Ekspresówki” to propozycja ćwiczeń i innych aktywności z zakresu edukacji dla pokoju (edukacji wielokulturowej, antydyskryminacyjnej, antyprzemocowej). Można je wykorzystywać w całości, jako materiał w czasie zajęć wychowawczych, jako uzupełnienie zajęć przedmiotowych, podczas wyjazdów klasowych w celu integracji klasy. Można komponować z nich nowe zajęcia lub wykorzystać fragmenty ćwiczeń do budowania dobrych relacji pomiędzy dziećmi, młodzieżą,… Czytaj więcej Ekspresówki (część zestawu „Narzędziownik świadomego nauczyciela”)