Jakie są globalne skutki rozwoju AI? Kto ponosi ich konsekwencje? Czy możemy coś z tym zrobić? Projekt W sieci AI – ciemniejsza strona sztucznej inteligencji i branży technologicznej to nasz projekt z zakresu edukacji globalnej, którego celem jest krytyczna refleksja nad ukrytymi kosztami – społecznymi i środowiskowymi – rozwoju sztucznej inteligencji.
Stworzymy zestaw materiałów poruszających takie nieoczywiste aspekty jak:
- wyzysk mieszkańców/-nek globalnego Południa pracujących nad nowymi narzędziami z zakresu AI,
- nierówność dostępu do narzędzi AI a dynamika władzy
- rosnące nierówności społeczne w branży technologicznej
- wpływ AI na globalną Północ i globalne Południe,
- wysoki koszt środowiskowy sztucznej inteligencji (wysokie zużycie energii i wody, większa emisja CO2).
Projekt jest skierowany do nauczycieli, edukatorów i uczniów w wieku 12-18 z miast poniżej 500 000 mieszkańców. Uczestniczki i uczestnicy zajęć będą nie tylko zdobywać wiedzę, ale też uczyć się krytycznego myślenia, refleksji nad odpowiedzialnym korzystaniem z technologii i możliwymi formami działania jako świadomi konsumenci i obywatelki.
W ramach Projektu powstaną materiały dydaktyczne, które zostaną przygotowane z myślą o Tygodniu Edukacji Globalnej 2025.
- scenariusze lekcyjne: „Czy AI szkodzi planecie?” oraz „AI pogłębia nierówności”),
- quizo-wystawę korytarzową adresowaną głównie do szkół i przestrzeni młodzieżowych,
- grę karcianą „Algorytm wyzysku”,
- zestaw edu-handoutów „Pobudzacze dyskusji o kosztach AI”,
- webinary przybliżające to, jak korzystać z materiałów.
Na profilu naszego partnera @akcja_dekolonizacja znajdziecie szereg materiałów, w tym posty edukacyjne, które będziemy publikować w ramach Projektu!
Projekt współfinansowany w ramach polskiej współpracy rozwojowej Ministerstwa Spraw Zagranicznych RP.